สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

          วิเคราะห์ตีความหมายข้อมูลเพื่อหาความสัมพันธ์ของการเปลี่ยนแปลงของสารละลายโซเดียมคลอไรด์ เมื่อได้รับความร้อน เปรียบเทียบความเหมือน และความแตกต่างของการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิและลักษณะทางกายภาพระหว่างน้ำกลั่นกับสารละลายโซเดียมคลอไรด์ เมื่อได้รับความร้อน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
                   ว 2.1 ม.1/4 เปรียบเทียบจุดเดือด จุดหลอมเหลวของสารบริสุทธิ์และสารผสม โดยการวัดอุณหภูมิ เขียนกราฟ แปลความหมายข้อมูลจากกราฟหรือสารสนเทศ

จุดประสงค์การเรียนรู้
                   1) ระบุความสัมพันธ์ของการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิและลักษณะทางกายภาพของสารละลายโซเดียมคลอไรด์กับเวลา
                   2) เปรียบเทียบความเหมือน และความแตกต่างของการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิและลักษณะทางกายภาพระหว่างน้ำกลั่นกับสารละลายโซเดียมคลอไรด์ เมื่อได้รับความร้อน
                   3) การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป โดยแปลความหมายของตารางความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิของสารละลายโซเดียมคลอไรด์กับเวลาเพื่อนำไปสู่ข้อสรุปเกี่ยวกับจุดเดือดของสาร
                   4) การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับเวลา โดยการหาความสัมพันธ์ของอุณหภูมิที่เปลี่ยนแปลงกับเวลาของสาร B และการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพกับเวลาของสาร B
                   5) วัตถุวิสัย แปลความหมายของตารางความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิของของเหลว B กับเวลาให้สอดคล้องกับหลักฐานอย่างเที่ยงตรง ปราศจากอคติ โดยวิเคราะห์ข้อมูลทุกมิติทั้งด้านสนับสนุนและด้านขัดแย้งกับสมมติฐานที่กำหนดไว้ และไม่นำความเชื่อส่วนตัวหรือความรู้ที่มีอยู่มามีอิทธิพลเหนือการแปลความหมายข้อมูล

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
                   1) สังเกตจากการตอบคำถามขณะอภิปราย
                   2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม
 

เครื่องมือ
                   - แบบประเมินการตอบคำถาม