สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

สสารในสถานะของแข็ง ของเหลว และแก๊ส มีการจัดเรียงอนุภาค แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค และการเคลื่อนที่ของอนุภาคของสารแตกต่างกัน ส่งผลให้ปริมาตรและรูปร่างของสสารในแต่ละสถานะแตกต่างกัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
- ว 2.1 ม.1/9 อธิบายและเปรียบเทียบการจัดเรียงของอนุภาค แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค และการเคลื่อนที่ของอนุภาคของสสารชนิดเดียวกันในสถานะ ของแข็ง ของเหลว และแก๊สโดยใช้แบบจำลอง
 

จุดประสงค์การเรียนรู้

1) อธิบายและเปรียบเทียบการจัดเรียงอนุภาค แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค และการเคลื่อนที่ของอนุภาคสสารในสถานะของแข็ง ของเหลว และแก๊ส ที่ส่งผลต่อปริมาตรและรูปร่างของสสาร โดยใช้แบบจำลอง
2) การสร้างแบบจำลอง โดยสร้างแบบจำลองอนุภาคของสสารที่แสดงถึงการจัดเรียงอนุภาค แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค และการเคลื่อนที่ของอนุภาคสสารในสถานะของแข็ง ของเหลว และแก๊ส เพื่ออธิบายสมบัติของสสารในแต่ละสถานะ
3) การยอมรับความเห็นต่าง โดยยอมรับความเห็นและเหตุผลที่แตกต่างจากตนเอง ในการออกแบบแบบจำลองอนุภาคของสสารที่แสดงถึงการจัดเรียงอนุภาค แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค และการเคลื่อนที่ของอนุภาคสสารในสถานะของแข็ง ของเหลว และแก๊ส

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
1) สังเกตการตอบคำถามขณะอภิปราย
2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม
เครื่องมือ
- แบบประเมินความรู้ ความเข้าใจ

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 พลังงานความร้อน
ชั่วโมง พลังงานความร้อน
เรื่อง แบบจำลองอนุภาคของสสาร (1),(2) 14 ม.ค. 69 (มีใบงาน ใบความรู้ และใบกิจกรรม)