สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การแต่งกาพย์ฉบัง 16 เริ่มต้นจากการศึกษาและทำความเข้าใจ "บทประพันธ์" และ "คลังคำ" กิจกรรมในชั่วโมงนี้เน้นกระบวนการกลุ่มเพื่อระดมความคิด หาคำศัพท์ และทดลองนำคำเหล่านั้นมาเรียงร้อยให้เป็นบทประพันธ์สั้นๆ (2 บท) เพื่อฝึกความแม่นยำในฉันทลักษณ์ก่อนที่จะก้าวไปสู่การแต่งเนื้อหาที่ยาวขึ้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย

มาตรฐานการเรียนรู้ ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษาภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ

ตัวชี้วัด  ท 4.1 ม.3/6 แต่งบทร้อยกรอง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1) วางแผน / เลือกคำศัพท์ให้สอดคล้องกับฉันทลักษณ์ของกาพย์ฉบัง ๑๖ ได้

2)  แต่งกาพย์ฉบัง 16 จำนวน 2 บท ได้ถูกต้องตามฉันทลักษณ์

3)  ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่ม

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1. ตรวจคำตอบใบงาน

2. ตรวจผลงานการสะท้อนตามประเด็น

เครื่องมือ

1. ตรวจผลงานจากใบงาน และแบบประเมินใบงานที่ 13

2. สังเกต/จดบันทึกการร่วมกิจกรรม