สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

จินตภาพ คือ ศิลปะการใช้ถ้อยคำของกวีที่ "วาดผ่านคำพูด หรือบทประพันธ์" เพื่อกระตุ้นให้ผู้อ่านเกิดภาพในใจ (Mental Image) ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ทำให้ผู้อ่านรู้สึกเหมือนได้เห็น ได้ยิน หรือสัมผัสสิ่งนั้นด้วยตนเอง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

สาระที่ 2  การเขียน

 มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆเขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ

ตัวชี้วัด     ท ๒.๑    ม.๓/๒ เขียนข้อความโดย ใช้ถ้อยคำได้ถูกต้องตามระดับภาษา

สาระที่ 5  วรรณคดี และวรรณกรรม

มาตรฐานการเรียนรู้ ท 5.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่าและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

ตัวชี้วัด    ท 3.๑     ม.๓/๕ วิเคราะห์ วิจารณ์ และประเมินเรื่อง ที่อ่านโดยใช้ กลวิธีการเปรียบเทียบเพื่อให้ผู้อ่าน เข้าใจได้ดีขึ้น

จุดประสงค์การเรียนรู้

1) ระบุความสัมพันธ์ระหว่างภาพพจน์กับจินตภาพในบทพากย์เอราวัณได้

2)  เขียนบรรยายความที่ถ่ายทอดจินตภาพจากบทประพันธ์ที่กำหนดได้

3)  บอกคุณค่าความงามของภาษาไทยที่สามารถสร้างภาพจินตนาการได้

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1. ตรวจคำตอบใบงาน

2. ตรวจผลงานการสะท้อนตามประเด็น

เครื่องมือ

1. ตรวจผลงานจากใบงาน และแบบประเมินใบงานที่ 10

2. สังเกต/จดบันทึกการร่วมกิจกรรม

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ ภาษาไทย
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง บทพากย์เอราวัณ
ชั่วโมง บทพากย์เอราวัณ
เรื่อง งามล้ำวรรณศิลป์ ยลยินคำกาพย์ (3) 9 ก.พ. 69 (มีใบงานและใบความรู้)