ทักษะการแสวงหาความรู้ ประกอบด้วยการศึกษา ค้นคว้า รวบรวม สังเกต สำรวจ และบันทึกเพื่อใช้ ในการพัฒนาการทำงาน เช่น
ภูมิปัญญากับการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน โดยภูมิปัญญา เป็นองค์ความรู้ ความสามารถ และทักษะซึ่งเกิดจากการสั่งสมประสบการณ์
ที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้เลือกสรร ปรุงแต่ง พัฒนา ถ่ายทอด สืบต่อกันมาเพื่อใช้แก้ปัญหาและพัฒนาวิถีชีวิตให้สมดุลกับสภาพ
แวดล้อม และเหมาะสมกับยุคสมัย ภูมิปัญญาของไทยมีความเด่นชัดในหลายด้านและมีชื่อเสียงในระดับนานาชาติเพื่อให้เยาวชน
รุ่นหลังเห็นคุณค่าและภูมิใจในภูมิปัญญาที่สั่งสมสืบต่อกันมา
ตัวชี้วัด
ง 1.1 ม.2/1 ใช้ทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการทำงาน
ง 1.1 ม.2/2 ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน
ง 1.1 ม.2/3 มีจิตสำนึกในการทำงานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า
จุดประสงค์
1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- นักเรียนสามารถบอกความหมาย ความสำคัญของภูมิปัญญาได้
- บอกประโยชน์หรือคุณค่าของภูมิปัญญาได้
2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- นำเสนอแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนในชั้นเรียน เกี่ยวกับภูมิปัญญาได้
3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
- เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาไทยในท้องถิ่นตนเอง
- ตรวจใบงานที่ 1 เรื่อง มารู้จักภูมิปัญญา
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง มารู้จักภูมิปัญญา