สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การนำเสนอผลงานประวัติศาสตร์ที่มีคุณภาพ เกิดจากการผสมผสานทักษะการใช้สื่อ การพูด การยืน และการทำงานร่วมกันเป็นทีม

สิ่งเหล่านี้ทำให้การสื่อสารมีความชัดเจน น่าสนใจ และน่าเชื่อถือ พร้อมทั้งส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่สร้างคุณค่าและประโยชน์ร่วมกัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

- รู้หลักการนำเสนอที่ดี มีท่าทางการยืน การใช้เสียง การพูด และการใช้สื่อการนำเสนออย่าง เหมาะสม

- เข้าใจบทบาทของสมาชิกแต่ละคนในการพูด การส่งต่อเนื้อหา และการประสานงานบนเวที

ด้านทักษะกระบวนการ

- ฝึกทักษะการยืน การสบตา การใช้เสียง และการเชื่อมโยงระหว่างผู้พูด

- สามารถสะท้อนความคิดเห็น และปรับปรุงการนำเสนอได้อย่างเหมาะสม

ด้านคุณลักษณะ

- มีความกล้าแสดงออกและความมั่นใจในการพูดต่อหน้าชั้นเรียน

- เคารพการทำงานของเพื่อน และให้คำแนะนำอย่างสร้างสรรค์

- ภาคภูมิใจในผลงานกลุ่ม และมุ่งมั่นพัฒนาการนำเสนอให้ดียิ่งขึ้น

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ใบงานที่ 6 แบบสังเกตการซ้อมนำเสนอ

เครื่องมือ

- ตรวจใบงานที่ 6 แบบสังเกตการซ้อมนำเสนอ

เกณฑ์การวัด

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ 2 ขึ้นไป