สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

คำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย คือ คำที่รับมาจากภาษาต่าง ๆ เช่น บาลี สันสกฤต เขมร จีน อังกฤษ เป็นต้น เพื่อนำมาใช้ในภาษาไทยทั้งด้านศาสนา วัฒนธรรม วิทยาการ และการดำเนินชีวิตประจำวัน นักเรียน ควร รู้จักหลักการสังเกตลักษณะของคำเหล่านี้ เช่น เสียงสะกด ตัวอักษร หรือรูปแบบการเขียน เพื่อแยกแยะและใช้ได้ถูกต้องเหมาะสม การเรียนรู้คำยืมเหล่านี้มีคุณค่าในการทำให้เข้าใจรากศัพท์และพัฒนาการของภาษาไทย ตลอดจนช่วยให้ใช้ภาษาได้ลึกซึ้ง รอบรู้ และตระหนักถึงความงดงามของภาษาไทยที่สามารถรับและปรับคำจากภาษาอื่นได้อย่างกลมกลืน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

    ท 4.1 ม.2/5 รวบรวมและอธิบายความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

     - อธิบายหลักการสังเกต ลักษณะทั่วไป และความสำคัญของคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทยได้ถูกต้อง

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

     - ยกตัวอย่าง แยกประเภท และวิเคราะห์คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทยได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

     - เห็นคุณค่าของคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทยและมีความตระหนักในการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องและเหมาะสม

การวัดผลและประเมินผล

- แผนผังความคิด เรื่อง คำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ ภาษาไทย
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 วินิจไวยากรณ์ไทย
ชั่วโมง วินิจไวยากรณ์ไทย
เรื่อง คำภาษาต่างประเทศ ในภาษาไทย (1) 25 ก.พ. 69 (มีใบความรู้)