สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การฉลาดซื้อคือการรู้จักวิเคราะห์ความคุ้มค่าของสินค้าและโปรโมชั่น ก่อนตัดสินใจใช้เงิน เพื่อไม่ให้สิ้นเปลืองและเหลือเงินไปออม

การเป็นคนฉลาดทางการเงินต้องไม่เพียงแต่รู้ แต่ต้องลงมือทำ และหมั่นตรวจสอบตนเองเพื่อหาจุดแข็งและจุดอ่อน แล้วปรับปรุงต่อเนื่อง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

-  อธิบายความหมายของการ ฉลาดซื้อ และยกตัวอย่างโปรโมชั่นที่พบบ่อยได้

-  อธิบายสิ่งที่ได้เรียนรู้และบอกได้ว่าหัวข้อใดที่ตนเองทำได้ดีหรือยังบกพร่อง

ทักษะกระบวนการ

-  วิเคราะห์ความคุ้มค่าของโปรโมชั่นโดยใช้การคำนวณราคาต่อหน่วยหรือเปรียบเทียบราคาและสะท้อนเหตุผลการตัดสินใจซื้อ–ไม่ซื้อจากสถานการณ์ที่กำหนดได้

-  วิเคราะห์พฤติกรรมทางการเงินของตนเองและ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นในกลุ่มเกี่ยวกับจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองและกลุ่มได้

ด้านคุณลักษณะ

-  เห็นคุณค่าของการคิดก่อนซื้อ และเชื่อมโยงกับการออมและบัญชีรายรับ–รายจ่าย

-  กล้ายอมรับข้อบกพร่องของตนเองและพร้อมปรับปรุงและแสดงทัศนคติที่ดีต่อการตรวจสอบตนเอง

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

ใบงานที่ 8 เรื่อง  โปรโมชั่นที่ฉันเจอ

ใบงานที่ 9 เรื่อง  เช็คตัวเองรอบที่ 1

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7-8

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความฉลาดรู้ทางการเงิน
ชั่วโมง ความฉลาดรู้ทางการเงิน
เรื่อง ฉลาดซื้อ , Checkpoint ครั้งที่ 1 17 ก.พ. 69 (มีใบงาน)