สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

เงินที่ได้รับประจำ เช่น ค่าขนม ควรถูกจัดเป็นหมวดหมู่ ใช้จ่าย ออม เผื่อฉุกเฉิน และลงทุนเล็ก ๆ เพื่อสร้างสมดุลระหว่างความสุขปัจจุบันกับการเตรียมพร้อมในอนาคต

การออมคือการวางแผนใช้เงินเพื่ออนาคต การตั้งเป้าหมายออมระยะสั้น–กลาง–ยาวอย่างมีวินัย ช่วยให้เรามีทั้งความสุขในปัจจุบันและความมั่นคงในอนาคต

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

-  อธิบายความหมายและความสำคัญของการจัดเงินเป็นหมวดหมู่และบอกความสัมพันธ์ระหว่างคุณค่าเงิน–เวลา–การจัดหมวดได้

-  อธิบายความสำคัญของการออมและบอกความแตกต่างของการออมระยะสั้น–กลาง–ยาวได้

ทักษะกระบวนการ

- วางแผนแบ่งเงิน 500 บาทต่อสัปดาห์ออกเป็น 4 หมวด พร้อมเหตุผลประกอบและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนเกี่ยวกับวิธีจัดสรรเงินได้

- ตั้งเป้าหมายการออมของตนเองในระยะสั้น–กลาง–ยาวและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนเกี่ยวกับวิธีการออมและเหตุผลได้

ด้านคุณลักษณะ

- มีวินัยในการใช้เงิน โดยเห็นคุณค่าและตั้งใจวางแผนการใช้เงินและแสดงทัศนคติเชิงบวกต่อการออมและการเตรียมพร้อมรับเหตุการณ์ไม่คาดคิด

-  เห็นคุณค่าของการออมและตั้งใจทำอย่างต่อเนื่องและแสดงทัศนคติเชิงบวกต่อการออมเพื่ออนาคต

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

ใบงานที่ 3 เรื่อง สรุปการเรียนรู้ความฉลาดทางการเงิน

ใบงานที่ 4 เรื่อง ซองเงินจำลอง (500 บาท/สัปดาห์)

ใบงานที่ 5 เรื่อง  เป้าหมายการออมของฉัน

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3-4

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)