สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การบริโภคเป็นการใช้สินค้าและบริการเพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ หลักการบริโภคที่ดี คือ การบริโภคอย่างมีเหตุผลและพอประมาณ โดยคำนึงถึงประโยชน์ ความจำเป็น ความปลอดภัย ความคุ้มค่า และความประหยัด พฤติกรรมการบริโภคได้รับอิทธิพลจากหลายปัจจัย เช่น รายได้ ค่านิยม การศึกษา การโฆษณา และกระแสสังคม ซึ่งส่งผลต่อวิธีคิดและการตัดสินใจของผู้บริโภคในแต่ละยุค

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

- อธิบายความหมายของการบริโภค หลักการบริโภคที่ดี และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการบริโภคได้อย่างถูกต้อง

ทักษะกระบวนการ

- ยกตัวอย่างการตัดสินใจทางการเงินในชีวิตประจำวัน

ด้านคุณลักษณะ

-  ตระหนักถึงความสำคัญของการบริโภคอย่างมีเหตุผล เหมาะสมกับรายได้ ไม่ฟุ่มเฟือย และไม่หลงตามกระแสสังคมหรือการโฆษณาเกินจริง

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

ใบงานที่ 4 สร้างแผนบริโภคของฉัน

การ์ดเหตุการณ์

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)      

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เศรษฐศาสตร์น่ารู้
ชั่วโมง เศรษฐศาสตร์น่ารู้
เรื่อง พฤติกรรมผู้บริโภค 15 ม.ค. 69 (มีใบงาน)