สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ปัญหาสิ่งแวดล้อมส่วนใหญ่มีสาเหตุมาจากมนุษย์ ซึ่งส่งผลกระทบต่อสัตว์ มนุษย์ หรือคนในชุมชนที่อยู่บริเวณนั้น ๆ ดังนั้นทุกคนควรร่วมกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อลดผลกระทบดังกล่าว

การวางแผนและออกสำรวจสิ่งแวดล้อมจริง จะต้องฝึกการใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลสภาพแวดล้อมทางกายภาพอย่างถูกต้องและเหมาะสม เพื่อใช้ในการศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในบริเวณที่สำรวจ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

- ว 1.1 ม.3/1 อธิบายปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบของระบบนิเวศที่ได้จากการสำรวจ

จุดประสงค์การเรียนรู้

1) อธิบายสาเหตุที่ทำให้น้ำเน่าเสีย และบอกแนวทางการแก้ไข

2) บรรยายวิธีการใช้อุปกรณ์และเครื่องมือในการเก็บข้อมูล                                       

3) ลงความเห็นจากข้อมูลเกี่ยวกับสาเหตุที่ทำให้ปลาตาย

4) การวัด โดยสามารถใช้เครื่องมือในการวัดอุณหภูมิ ความเป็นกรดเบส ความโปร่งใสของน้ำ และความสว่างของแสง

5) วัตถุวิสัย วิเคราะห์และแปลความหมายของข้อมูลได้สอดคล้องกับสถานการณ์จริงเพื่อหาสาเหตุของปัญหาน้ำเสียอย่างเที่ยงตรง ปราศจากอคติ

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1) สังเกตการตอบคำถามขณะอภิปราย

2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม

เครื่องมือ

- แบบประเมินความรู้ ความเข้าใจ