สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างประโยคเกี่ยวกับสถานที่ทำงานช่วยให้นักเรียนสื่อสารข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพได้ถูกต้อง และสามารถใช้ประโยคคำถาม–คำตอบและคำบุพบท at / in / on เพื่อบอกสถานที่ทำงานได้อย่างเหมาะสม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

- ต 1.1  ม.1/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน

            ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง (poem) สั้นๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน                   

            ม.1/3 เลือก/ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง (non-text information) ที่อ่าน 

- ต 1.3  ม.1/1 พูด/เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว

             ม.1/3 พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัวพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบ    

7.2 จุดประสงค์การเรียนรู้
          1) อ่านออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ทำงานของอาชีพต่าง ๆ ได้ถูกต้อง

           2) พูดและเขียนบอกสถานที่ทำงานของบุคคลได้ถูกต้องตามโครงสร้างประโยค

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
1) สังเกตการตอบคำถาม
2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม

เครื่องมือ
- แบบประเมินการออกเสียงคำศัพท์

- แบบประเมินการพูดสนทนา/โต้ตอบตามสถานการณ์ที่กำหนดให้

- แบบประเมินการเขียน

- ตรวจใบงาน: ใบงานที่ 1 เรื่อง Jobs and Workplaces