สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

          การนำเสนอข้อมูลด้วยแผนภูมิแท่ง เป็นการนำเสนอข้อมูลที่แสดงด้วยแท่งสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยความสูงหรือความยาวของแท่งแทนจำนวน หรือปริมาณของข้อมูล แท่งเหล่านี้อาจอยู่ในแนวตั้ง หรือแนวนอนก็ได้ โดยให้ความกว้างของแท่งเท่า ๆ กัน
          แผนภูมิแท่งนิยมใช้ในการนำเสนอเพื่อเปรียบเทียบข้อมูล และมีหลายแบบ โดยอาจจำแนกกว้าง ๆ ได้เป็นแผนภูมิแท่งที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นหนึ่งตัวกับตัวแปรตามหนึ่งตัว และแผนภูมิแท่ง ที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปนต้นหลายตัวกับตัวแปรตามตัวเดียวในบางครั้ง เพื่อเพื่อความดึงดูดใจให้กับผู้อ่าน ผู้นำเสนอก็อาจปรับเปลี่ยนการนำเสนอจากแท่งสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยใช้ภาพสองมิติหรือสามมิติที่แสดงความถี่ของข้อมูล และสอดคล้องกับเรื่องราวของบริบทที่นำเสนอ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ค 1.3 ม. 1/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูล รวมทั้งนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริงโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม

จุดประสงค์                                                                                         

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถอ่านข้อมูลและแปลความหมายข้อมูลที่มีอยู่ในชีวิตจริงที่นำเสนอด้วยแผนภูมิแท่งได้

ด้านทักษะและกระบวนการ (P)

นักเรียนสามารถสื่อสารและสื่อความหมายแนวคิดจากการอ่านและแปลความหมายข้อมูลที่นำเสนอในรูปแบบที่กำหนดให้

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนแสดงพฤติกรรมความมุมานะในการทำความเข้าใจปัญหา และแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

- ตรวจแบบฝึกหัดที่ 3 แผนภูมิแท่ง และแบบฝึกหัดที่ 4 ดูง่ายสบายตา

- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์