สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

คำถามทางสถิติ หมายถึง คำถามที่มีคำตอบหรือคาดว่าจะได้รับคำตอบมากกว่า 1 คำตอบตามสภาพความเป็นจริง หรือคำถามที่ถามความคิดเห็นของผู้ตอบแต่ละคน รวมถึงคำถามที่ต้องการคำตอบ ซึ่งได้มาจากการรวบรวมข้อมูลพื้นฐานบางอย่างแล้วนำมาจำแนก คำนวณ หรือวิเคราะห์เพื่อใช้ตอบคำถามนั้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ค 3.1 ม. 1/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูล รวมทั้งนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริงโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม

จุดประสงค์                                                                                         

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถระบุได้ว่าคำถามใดเป็นคำถามทางสถิติ

ด้านทักษะและกระบวนการ (P)

นักเรียนสามารถให้เหตุผลในการจำแนกคำถามทางสถิติได้   

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนแสดงพฤติกรรมความมุมานะในการทำความเข้าใจปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

- ตรวจแบบฝึกหัดที่ 1 ทำได้ไหมหนอ

- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์