สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ เป็นอัตราส่วนแสดงการเปรียบเทียบปริมาณใดปริมาณหนึ่งต่อ 100 เราสามารถเขียนร้อยละให้อยู่ในรูปของอัตราส่วน และเขียนอัตราส่วนให้อยู่ในรูปของร้อยละได้  

ภาษี เป็นรายได้สำคัญอย่างหนึ่งของรัฐที่น ามาใช้ในการพัฒนาประเทศและให้บริการต่างๆแก่ประชาชน เช่น สร้างสาธารณูปโภค เงินเดือนข้าราชการ สนับสนุนการศึกษา ภาษีที่รัฐจัดเก็บมีหลายประเภท เช่น ภาษีมูลค่าเพิ่ม ภาษีศุลกากร และภาษีเงินได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์                                                                                                     

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถ

1. อธิบายความหมายของเงินได้พึงประเมินและเงินได้สุทธิได้

2. คำนวณภาษีที่ต้องจ่ายเมื่อกำหนดรายได้สุทธิมาให้ได้

ด้านทักษะและกระบวนการ (P)

นักเรียนสามารถ

1. แก้ปัญหาโดยใช้ความรู้อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละได้

2. ใช้สัญลักษณ์ % ในการสื่อความหมายถึงร้อยละหรืออัตราส่วนที่มีส่วนเป็น 100 ได้

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนมีความมุมานะในการแก้โจทย์ปัญหาอัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน

การวัดผลและประเมินผล

- ตรวจแบบฝึกหัดที่ 7 ดอกเบี้ยทบต้นและ แบบฝึกหัดที่ 8 ภาษี

- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ คณิตศาสตร์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ
ชั่วโมง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ
เรื่อง โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับร้อยละ (2) 30 ธ.ค. 68 (มีใบกิจกรรม)