สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

อัตราส่วนของจำนวนสามจำนวน a:b:c สามารถเขียนอัตราส่วนของจำนวนทีละสองจำนวนได้เป็น a:b , b:c และ a:cและสำหรับจำนวนบวกm ใดๆจะได้ว่า a:b = am : bm และ b:c = bm : cm ดังนั้น a:b:c = am : bm : cm ในทํานองเดียวกัน ถ้ามีอัตราส่วนของจำนวนที่มากกว่าสามจำนวนก็สามารถใช้หลักการเดียวกัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ค 1.1 ม. 1/3 เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ และแก้ปัญหาในชีวิตจริง  

จุดประสงค์                                                                                         

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถเขียนหรืออธิบายวิธีการแก้โจทย์ปัญหาที่กำหนดให้ โดยใช้ความรู้เรื่องอัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน

ด้านทักษะและกระบวนการ (P)

นักเรียนสามารถสื่อสารและสื่อความหมายเกี่ยวกับการเปรียบเทียบปริมาณหลายปริมาณจากสถานการณ์ในชีวิตจริง ด้วยภาษาและสัญลักษณ์เกี่ยวกับอัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนมีความมุมานะในการแก้โจทย์ปัญหาอัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน

การวัดผลและประเมินผล

- ตรวจแบบฝึกหัดที่ 3 ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน

- ตรวจใบกิจกรรมที่ 2 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน

- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์