สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

เรียนรู้วิธีการจัดทำช่อดอกไม้ โดยใช้ดอกพุดและใบเตย อย่างถูกต้องและประณีต พร้อมทั้งเรียนรู้ความหมายและคุณค่าของวัฒนธรรมและพิธีกรรมต่างๆของไทย เช่น การไหว้พระ การเวียนเทียน การจัดแจกัน ยังสามารถช่วยส่งเสริมความละเอียดรอบคอบ ความมีวินัย และรักษาภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่สามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริง และสามารถนำมาประกอบอาชีพได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
ม.1/1  อธิบายแนวทางการเลือกอาชีพ
ม.1/2 มีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพ
ม.1/3 เห็นความสำคัญของการสร้างอาชีพ
 จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
1) บอกลักษณะของดอกพุด และใบเตยได้
2) เข้าใจขั้นตอนและวิธีการจัดช่อดอกพุดได้อย่างถูกต้อง
2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1) ปฏิบัติการจัดช่อดอกพุดและใบเตยได้อย่างเหมาะสม ประณีต
3 ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
1) เห็นคุณค่าและภูมิปัญญาไทยด้านศิลปะการรจัดดอกไม้
8. การประเมินผล
- ตรวจชิ้นงานการประดิษฐ์ช่อดอกรัก
- ประเมินพฤติกรรมการเรียนและการตอบคำถามในชั้นเรียน

การวัดผลและประเมินผล

- ตรวจชิ้นงานการประดิษฐ์ช่อดอกรัก
- ประเมินพฤติกรรมการเรียนและการตอบคำถามในชั้นเรียน

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ การงานอาชีพ
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ดอกไม้สร้างอาชีพ
ชั่วโมง ดอกไม้สร้างอาชีพ
เรื่อง จัดช่อดอกพุด 27 ก.พ. 69 (มีใบความรู้)