สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การพิจารณาเหตุการณ์จะพิจารณาจากสิ่งที่เราสนใจจากการทดลองสุ่มโดยกำหนดเงื่อนไขเพิ่มเติมบางประการ ซึ่งเหตุการณ์แต่ละเหตุการณ์อาจทำให้เกิดผลลัพธ์ของเหตุการณ์เหมือนกันหรือต่างกันก็ได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ค3.2 ม. 3/1  เข้าใจเกี่ยวกับการทดลองสุ่มและนำผลที่ได้ไปหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถระบุผลลัพธ์ของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่ม

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

นักเรียนสามารถสื่อสารแนวคิดในการหาผลลัพธ์ของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่ม

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนมีความมุมานะในการหาผลลัพธ์ของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่ม

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
1) สังเกตจากการตอบคำถามขณะอภิปราย
2) การตอบคำถามในแบบฝึกหัด 5 : เหตุการณ์ (2)

เครื่องมือ
- แบบประเมิน KPA

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ คณิตศาสตร์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ความน่าจะเป็น
ชั่วโมง ความน่าจะเป็น
เรื่อง เหตุการณ์ (2) 3 ก.พ. 69 (มีแบบฝึกหัด)