สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ความรู้เกี่ยวกับปริมาตรของกรวยสามารถนำมาใช้แก้ปัญหา โดยหาความสูงของกรวย ความยาวของรัศมีของฐานหรือความยาวของเส้นผ่านศูนย์กลางของฐานที่ต้องการทราบได้เสมอ เมื่อทราบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ค2.1 ม. 3/2  ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องปริมาตรของพีระมิด กรวย และทรงกลมในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถแก้ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตรของกรวย

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

นักเรียนสามารถสื่อสารแนวคิดในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตรของกรวย

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนมีความมุมานะในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตรของกรวย

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
1) สังเกตจากการตอบคำถามขณะอภิปราย
2) การตอบคำถามในแบบฝึกหัด 3 : ปริมาตรของกรวย (2)         
เครื่องมือ
- แบบประเมิน KPA