สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การชำระเงินผ่านระบบ E-Payment เป็นการชำระเงินผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ที่มีรูปแบบต่าง ๆ และมีการใช้อย่างแพร่หลายในปัจจุบัน ดังนั้นการวิเคราะห์ถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นได้ของการใช้จ่ายผ่านระบบ E-Payment จะทำให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของการใช้เทคโนโลยีทางการเงินในปัจจุบันได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

บอกลักษณะการใช้ E-Payment ในการซื้อสินค้าและบริการได้

ด้านทักษะกระบวนการ

วิเคราะห์และบอกผลกระทบด้านต่าง ๆ ของการใช้ E-Payment ในการซื้อสินค้าและบริการได้

ด้านคุณลักษณะ

ตระหนักถึงความสำคัญของการใช้เทคโนโลยีทางการเงินในปัจจุบันได้

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

- การทำใบงาน

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)      

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง ความฉลาดรู้ทางการเงิน
ชั่วโมง ความฉลาดรู้ทางการเงิน
เรื่อง เรียนรู้กับ E-Payment 16 ก.พ. 69 (มีใบงาน)