สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ลักษณะทางการตลาดที่พบเจอปัจจุบันมักจะเป็นการโน้มน้าวให้ผู้คนเลือกซื้อหรือเลือกใช้สินค้าหรือบริการซึ่งมีอยู่หลากหลายวิธี การวิเคราะห์ถึงรูปแบบการตลาดต่าง ๆ จะทำให้สามารถหาแนวทางการป้องกันให้มีเหตุผลในการใช้จ่ายสินค้าและบริการโดยคำนึงถึงผลประโยชน์และความคุ้มค่าสูงสุด

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

บอกกลยุทธ์ทางการตลาดที่มีต่อความต้องการเสนอขายสินค้าและบริการได้

ด้านทักษะกระบวนการ

วิเคราะห์และบอกแนวทางการป้องกันการถูกชักจูงจากกลยุทธ์ทางการตลาดได้

ด้านคุณลักษณะ

มีเหตุผลในการใช้จ่ายสินค้าและบริการโดยคำนึงถึงผลประโยชน์และความคุ้มค่าในอนาคต

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

- การทำใบงาน

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)      

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง ความฉลาดรู้ทางการเงิน
ชั่วโมง ความฉลาดรู้ทางการเงิน
เรื่อง ภัยร้าย...เหยื่อการตลาด 13 ก.พ. 69