บุคคลพึงศึกษาการออมเงินและวางแผนการออมเงินให้เกิดความสมดุลเป็นระยะ ๆ เพื่อสร้างโอกาสและสร้างความมั่นคงทางการเงินให้เกิดในชีวิตอย่างยั่งยืน
ด้านความรู้
บอกหลักของการออมในระยะต่าง ๆ ได้
ด้านทักษะกระบวนการ
วิเคราะห์และสร้างแผนผังมโนทัศน์เกี่ยวกับการวางแผนการออมเงินได้
ด้านคุณลักษณะ
เห็นความสำคัญของการออมเงินเพื่อใช้ประโยชน์ในอนาคต
วิธีการ
- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย
- การทำใบงาน
เครื่องมือ
- คำถามนำ
- แบบประเมินการเรียนรู้
เกณฑ์การวัด
- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60
- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)