การเรียบเรียงและนำเสนอ ขั้นตอนนี้เป็นการสรุปและอธิบาย สิ่งที่ผู้ศึกษาได้ตั้งประเด็นไว้ จากนั้นจึงเผยแพร่ทำให้ผู้อื่นทราบและเข้าใจเรื่องที่เราศึกษา และยินยอมให้ผู้อื่นเปิดสอบว่าสิ่งที่เราได้ศึกษาตีความนั้นเชื่อถือได้เพียงใด ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนที่สำคัญมาก เพราะเรื่องราวที่ศึกษาหากถูกต้องต้องมีเหตุผลเป็นที่ยอมรับข้อความก็จะได้รับการยอมรับว่าเป็นประวัติศาสตร์
ด้านความรู้
- จัดเรียงเนื้อหาและประเด็นสำคัญให้ชัดเจน และเตรียมสื่อประกอบการนำเสนอได้ตรงกับคำถามที่ได้รับ
ทักษะกระบวนการ
- สื่อสารข้อมูลผ่านรูปแบบที่สร้างสรรค์ ฝึกฝนการนำเสนอร่วมกันอย่างมีระบบ และบริหารเวลาในการนำเสนอได้
ด้านคุณลักษณะ
- มีความมั่นใจในการแสดงออก เชื่อมั่นในความร่วมมือของกลุ่ม และมีความรับผิดชอบต่อการนำเสนอผลงานต่อเพื่อนในชั้นเรียน
8.1 วิธีการ
- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย
1) ใบงานที่ 7 เรื่อง เตรียมการนำเสนอ
8.2 เครื่องมือ
- คำถามนำ
- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
เกณฑ์การวัด
- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60
- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง เตรียมการนำเสนอผลงานกลุ่ม