สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

วรรณคดีเรื่องราชาธิราช ตอนสมิงพระรามอาสา เป็นบทเรียนที่สะท้อนคุณธรรมความกล้าหาญ ความเสียสละ และความจงรักภักดีของตัวละครเอก คือ สมิงพระราม เป็นการแสดงออกผ่านเหตุการณ์การอาสาออกรบของสมิงพระราม ซึ่งในขณะนั้นเป็นทหารมอญแต่อาสาออกรบให้กับกรุงอังวะ (พม่า) ซึ่งวรรณคดีตอนนี้ไม่เพียงแต่ให้ความเพลิดเพลินจากการอ่าน แต่ยังส่งเสริมการเรียนรู้คุณค่าทางจริยธรรม และปลูกฝังแนวคิดเกี่ยวกับหน้าที่ของตนในสังคม ทั้งยังสามารถนำมาเชื่อมโยงกับสถานการณ์จริง เช่น การกล้าตัดสินใจภายใต้ความเสี่ยง การคิดวิเคราะห์สถานการณ์อย่างรอบคอบ และการยึดมั่นในความดี ซึ่งผู้เรียนสามารถนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ท 1.1 ม.1/2  จับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน

ท 2.1 ม.1/2  เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง ชัดเจน เหมาะสม และสละสลวย

ท 3.1 ม. 1/3 พูดแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู

ท 5.1 ม. 1/1  สรุปเนื้อหาวรรณคดี และวรรณกรรมที่อ่าน

ท 5.1 ม. 1/3  อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน

จุดประสงค์                                                                                                

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- นักเรียนตอบคำถามจากวรรณคดีเรื่อง ราชาธิราช ตอน สมิงพระรามอาสาได้ถูกต้อง

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- นักเรียนเขียนสรุปความรู้เป็นแผนภาพความคิด จากวรรณคดีเรื่อง ราชาธิราช ตอน สมิงพระรามอาสาได้ถูกต้อง

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- นักเรียนนักเรียนเห็นคุณค่าและใช้ภาษาไทยในการเขียนสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสม

การวัดผลและประเมินผล

ตรวจแผนภาพความคิด สรุปความรู้วรรณคดีเรื่อง ราชาธิราช ตอนสมิงพระรามอาสา

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ ภาษาไทย
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พู่กันแห่งราชาธิราช
ชั่วโมง พู่กันแห่งราชาธิราช
เรื่อง ศึกแห่งศักดิ์ศรี : รู้รบ รู้รัก ในราชาธิราช 11 ธ.ค. 68 (มีใบความรู้)