สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การอ่านจับใจความจากบทอ่านเรื่อง Get to Know the Solar-Powered Cars  โดยเน้นการทำความเข้าใจคำศัพท์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมรถยนต์พลังงานแสงอาทิตย์และเทคโนโลยีสีเขียว นักเรียนจะได้นำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการฝึกสร้างประโยคและสำนวนเพื่ออธิบายเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์ในอุดมคติของตนเอง โดยใช้โครงสร้างประโยคที่กำหนดให้ เช่น "My ideal invention is...", "It is made of...", และ "It is used to..." เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารและการสร้างสรรค์ทางภาษาอังกฤษ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                                  

   ต 2.1  ม.2/1   ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

   ต 3.1  ม.2/1   ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน

    ต 4.1  ม.2/1    ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน

จุดประสงค์                                                                                                   

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

    - ระบุคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งประดิษฐ์ได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

    1) อ่านเนื้อหาหรือบทความเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์แล้วสามารถตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาได้

   2) เขียนอธิบายสิ่งประดิษฐ์ในจินตนาการของตนเองโดยใช้โครงสร้างและคำศัพท์ที่เรียนมาได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

    - มีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรม

การวัดผลและประเมินผล

คำตอบในใบงานที่ 1 และ 2 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป