สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การพูดคุยเกี่ยวกับความถี่ในการใช้งานอุปกรณ์ดิจิทัลและสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ และเรียนรู้การฝึกใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี การฝึกฝนนี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการสนทนาจริงในชีวิตประจำวันได้อย่างคล่องแคล่วและแม่นยำยิ่งขึ้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                                  

   1.1   ม.2/3  ระบุ/เขียนประโยค  และข้อความ ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง รูปแบบต่างๆ ที่อ่าน

   ต 1.2  ม.2/4  พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่องที่ฟังหรืออ่าน อย่างเหมาะสม

   ต 2.1  ม.2/1   ใช้ภาษาน้ำเสียงและกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

    ต 4.2 ม.2/1   ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้/ข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ

   ต 4.2 ม.2/2   เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร ของโรงเรียนเป็นภาษาต่างประเทศ

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

   - จำแนกความแตกต่างของ adverbs of frequency แต่ละคำได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

  - พูดถาม-ตอบเกี่ยวกับประสบการณ์การใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีด้วยโครงสร้าง Present Perfect Tense ได้อย่างเหมาะสม

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - เห็นคุณค่าของการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์

การวัดผลและประเมินผล

- คำตอบในใบงานที่ 1 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ ภาษาอังกฤษ
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 เรื่อง Getting to Know the Inventions
ชั่วโมง Getting to Know the Inventions
เรื่อง Reflecting on Device Usage 20 ก.พ.69 (มีใบงานและใบความรู้)