การพูดคุยเกี่ยวกับความถี่ในการใช้งานอุปกรณ์ดิจิทัลและสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ และเรียนรู้การฝึกใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี การฝึกฝนนี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการสนทนาจริงในชีวิตประจำวันได้อย่างคล่องแคล่วและแม่นยำยิ่งขึ้น
ตัวชี้วัด
ต 1.1 ม.2/3 ระบุ/เขียนประโยค และข้อความ ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง รูปแบบต่างๆ ที่อ่าน
ต 1.2 ม.2/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่องที่ฟังหรืออ่าน อย่างเหมาะสม
ต 2.1 ม.2/1 ใช้ภาษาน้ำเสียงและกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
ต 4.2 ม.2/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้/ข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ
ต 4.2 ม.2/2 เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร ของโรงเรียนเป็นภาษาต่างประเทศ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- จำแนกความแตกต่างของ adverbs of frequency แต่ละคำได้
2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- พูดถาม-ตอบเกี่ยวกับประสบการณ์การใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีด้วยโครงสร้าง Present Perfect Tense ได้อย่างเหมาะสม
3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
- เห็นคุณค่าของการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์
- คำตอบในใบงานที่ 1 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป