สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การบรรยายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งประดิษฐ์ที่สำคัญกับนักประดิษฐ์ที่มีชื่อเสียง ผ่านการใช้โครงสร้างประโยค Passive Voice และเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการประดิษฐ์และนวัตกรรม ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงข้อมูลเชิงประวัติศาสตร์เข้ากับทักษะทางไวยากรณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้สามารถสื่อสารข้อมูลที่ซับซ้อนได้อย่างชัดเจนและเป็นธรรมชาติมากขึ้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                                      

   ต 1.2   ม.2/1  สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน

   ต 1.2  ม.2/4  พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่องที่ฟังหรืออ่าน อย่างเหมาะสม

    ต 4.2 ม.2/1   ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้/ข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ

จุดประสงค์                                                                                                   

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

    1) บอกความหมายคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์ได้อย่างถูกต้อง

    2) วิเคราะห์โครงสร้าง Passive Voice ที่บรรยายสิ่งที่ถูกประดิษฐ์โดยนักประดิษฐ์ได้     

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

    - เขียนประโยคบรรยายสิ่งประดิษฐ์โดยใช้โครงสร้าง Passive Voice ได้ถูกต้อง

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - เห็นคุณค่าของการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์

การวัดผลและประเมินผล

- คำตอบในใบงานที่ 1 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป