สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่ของสิ่งประดิษฐ์ และโครงสร้าง Passive Voice (Present Simple Tense) เพื่ออธิบายหน้าที่ของสิ่งของหรืออุปกรณ์ต่าง ๆ ได้ถูกต้อง เหมาะสม โดยผ่านกิจกรรมกลุ่มและเกมภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนาน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                                      

   ต 1.3  ม.2/1  พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ และข่าว/ เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม

   ต 4.1 ม.2/1   ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน

จุดประสงค์การเรียนรู้                                                                                         

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

  - อธิบายหน้าที่ของสิ่งประดิษฐ์โดยใช้โครงสร้าง Passive Voice ได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

     1)  พูดนำเสนอหน้าที่ของสิ่งประดิษฐ์โดยใช้โครงสร้าง Passive Voice ได้

     2) เขียนหน้าที่ของสิ่งประดิษฐ์โดยใช้โครงสร้าง Passive Voice ได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

     - เห็นคุณค่าของการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์

การวัดผลและประเมินผล

- คำตอบในใบงานที่ 1 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ ภาษาอังกฤษ
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 เรื่อง Getting to Know the Inventions
ชั่วโมง Getting to Know the Inventions
เรื่อง Functions of Inventions 9 ก.พ.69 (มีใบงาน)