สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ผู้เรียนสามารถใช้คำศัพท์และโครงสร้าง Modals of Ability เพื่อสื่อสารความสามารถและค่านิยมของ Superheroes ได้อย่างเหมาะสม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                              

   ต 1.1   ม.2/2   อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน                                            

   ต 1.1   ม.2/3   ระบุ/เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆที่อ่าน 

  ต 1.2    ม.2/4   พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม

  ต 1.2   ม.2/5    พูดและเขียนแสดงความรู้สึก  และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ กิจกรรม และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม

จุดประสงค์                                                                                        

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

  1) ระบุคำศัพท์ที่เป็นความสามารถพิเศษของ superheroes ได้อย่างถูกต้อง

  2) ระบุประโยคแบบ Causative ในบทอ่านเรื่อง Superheroes in Real Life ได้ถูกต้อง

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

   1) ออกเสียงคำศัพท์ที่เป็นความสามารถพิเศษของ superheroes ได้อย่างถูกต้องและชัดเจน

   2) เขียนบรรยายรูปภาพโดยใช้โครงสร้าง Causative Verbs ได้อย่างถูกต้อง

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - กล้าแสดงออก

การวัดผลและประเมินผล

- คำตอบในใบงานที่ 1 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป