สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ผู้เรียนสามารถสื่อสารเกี่ยวกับปัญหาในชีวิตประจำวัน เช่น ปัญหาสุขภาพ ความเครียด ปัญหาการเงิน หรือเรื่องในชีวิตประจำวันอื่น ๆ ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม โดยใช้คำศัพท์ โครงสร้างประโยค และทักษะการพูด ฟัง อ่าน และเขียนในสถานการณ์จริง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                             

   มาตรฐานการเรียนรู้ ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ

   ม.2/5  พูดและเขียนแสดงความรู้สึก  และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ กิจกรรม และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม     

   มาตรฐานการเรียนรู้ ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ โดยการพูดและการเขียน

   ม.2/3  พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม เรื่องต่างๆใกล้ตัว และ ประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบ  

จุดประสงค์                                                                                                   

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

   - ระบุการใช้โครงสร้างประโยค Past Simple Tense ในการพูดถึงปัญหาในอดีตได้        

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

   - เขียนบรรยายเกี่ยวกับปัญหาในอดีตโดยใช้โครงสร้างประโยค Past Simple Tense ได้อย่างเหมาะสม

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - กล้าแสดงออก

การวัดผลและประเมินผล

- คำตอบในใบงานที่ 1 และ 2 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป