สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

พัฒนาทักษะ การฟัง การพูด และการออกเสียง เพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสารเกี่ยวกับปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและชัดเจน โดยจะฝึกออกเสียงคำศัพท์และประโยคที่เกี่ยวข้องกับปัญหาต่างๆ รวมถึงเรียนรู้รูปแบบประโยคที่ใช้ในการอธิบายปัญหาและสถานการณ์ที่พบเจอ เพื่อเพิ่มความมั่นใจในการสื่อสารในสถานการณ์จริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                                  

   มาตรฐานการเรียนรู้ ต 1.1   เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล

    ม.2/1    ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายง่ายๆที่ฟังและอ่าน

    ม.2/2   อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน                                            

    ม.2/3   ระบุ/เขียนประโยคและขอความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช้ความเรียงรูปแบบต่างๆที่อ่าน

    มาตรฐานการเรียนรู้ ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ

    ม.2/1   ใช้ภาษาน้ำเสียงและกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาสตามระยะสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

จุดประสงค์                                                                                                   

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

    1) จับคู่คำศัพท์กับรูปภาพที่เกี่ยวข้องกับปัญหาในชีวิตประจำวันได้

    2) ระบุการใช้โครงสร้างประโยคในการถามและอธิบายปัญหาในชีวิตประจำวันได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

    - ออกเสียงคำศัพท์และประโยคเกี่ยวกับปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - กล้าแสดงออก

การวัดผลและประเมินผล

  - คำตอบในใบงานที่ 1 และ 2 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป