สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การสื่อสารเพื่อแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพอากาศ โดยใช้คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างภาษาที่ถูกต้อง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                                  

   มาตรฐานการเรียนรู้ ต 1.2  มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ

   ตัวชี้วัด ม.2/1  สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัวและสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสม

   มาตรฐานการเรียนรู้ ต 1.3  นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูดและการเขียน     

   ตัวชี้วัด  ม.2/3   พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม เรื่องต่างๆ ใกล้ตัวและประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ

จุดประสงค์                                                                                                   

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

   - เลือกใช้ Linking Verbs ในประโยคเกี่ยวกับสภาพอากาศได้ถูกต้อง

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

     1) สนทนา ถาม-ตอบเกี่ยวกับสภาพอากาศ โดยใช้ Linking Verbs ได้

    2) เขียนประโยคเพื่อบรรยายความรู้สึกต่อสภาพอากาศ โดยใช้โครงสร้าง Linking Verbs ได้ถูกต้อง

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - เห็นคุณค่าของการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์

การวัดผลและประเมินผล

คำตอบในใบงานที่ 1 และ 2 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป