สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การสื่อสารเกี่ยวกับภัยพิบัติทางธรรมชาติ และแสดงความคิดเห็นต่อเหตุการณ์เหล่านั้นได้อย่างเหมาะสม ผ่านการเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภัยพิบัติและความคิดเห็น พร้อมทั้งฝึกใช้โครงสร้างประโยคในการแสดงความคิดเห็น เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง พูด และการใช้ภาษาในสถานการณ์ที่ใกล้เคียงกับชีวิตจริงอย่างมั่นใจ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                                  

   ต 1.1 ม.2/2   อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน                                            

   ต 1.2 ม.2/5  พูดและเขียนแสดงความรู้สึก และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆกิจกรรม และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่าง เหมาะสม 

จุดประสงค์                                                                                                   

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

    1) จับคู่ความหมายและคำศัพท์เกี่ยวกับภัยพิบัติได้ถูกต้อง

   2) เลือกใช้โครงสร้างประโยคในการแสดงความคิดเห็นได้เหมาะสมกับบริบท

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

   1) ออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับภัยพิบัติได้อย่างถูกต้องและชัดเจน

   2) เขียนประโยคแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภัยพิบัติได้อย่างถูกต้องตามโครงสร้างภาษา

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - การทำงานร่วมกันในกลุ่ม

การวัดผลและประเมินผล

คำตอบในใบงานที่ 1 และ 2 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ ภาษาอังกฤษ
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง World Weather
ชั่วโมง World Weather
เรื่อง What a disaster! 16 ธ.ค. 68 (มีใบงาน, ใบความรู้และสื่อสำหรับครู)