สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

สามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับทางออกของปัญหาโลกร้อน โดยเน้น การให้คำแนะนำ (Giving Advice) ด้วยโครงสร้างประโยคและคำศัพท์ที่ถูกต้องเหมาะสม เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะการสื่อสารของผู้เรียนให้มีความมั่นใจมากยิ่งขึ้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                                  

 ต 1.2 ม.2/2 ใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายตามสถานการณ์                                            

 ต 1.2 ม.2/5 พูดและเขียนแสดงความรู้สึก และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรม และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่าง เหมาะสม 

จุดประสงค์                                                                                                   

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

   1)  บอกความหมายและออกเสียงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาวะโลกร้อนได้อย่างถูกต้อง

   2)  อธิบายการใช้โครงสร้างประโยคในการให้คำแนะนำ เช่น should, shouldn’t, had better ได้อย่างเหมาะสม

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

   1) อ่านบทอ่านเกี่ยวกับทางออกของปัญหาโลกร้อนแล้วเรียงลำดับเหตุการณ์ได้ถูกต้อง

   2) เขียนประโยคให้คำแนะนำเพื่อป้องกันหรือแก้ไขปัญหาภาวะโลกร้อน โดยใช้โครงสร้างภาษาในการให้คำแนะนำได้ถูกต้อง

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - กล้าแสดงออก

การวัดผลและประเมินผล

คำตอบในใบงานที่ 1 และ 2 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ ภาษาอังกฤษ
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง World Weather
ชั่วโมง World Weather
เรื่อง Climate Change Solutions 12 ธ.ค. 68 (มีใบงานและใบความรู้)