ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- สรุปความจากการอ่านวรรณกรรม

- ประเมินใบงานที่ ๒ เรื่อง วิเคราะห์คุณค่าเพลงชาติไทย

๑. ใบงานที่ ๒ เรื่อง วิเคราะห์คุณค่าเพลงชาติไทย

๒. แบบประเมินการสรุปความและวิเคราะห์วรรณกรรม

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ “ดี” ขึ้นไป

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- วิเคราะห์คุณค่าวรรณกรรมที่อ่าน

- ประเมินใบงานที่ ๒ เรื่อง วิเคราะห์คุณค่าเพลงชาติไทย

๑. ใบงานที่ ๒ เรื่อง วิเคราะห์คุณค่าเพลงชาติไทย

๒. แบบประเมินการสรุปความและวิเคราะห์วรรณกรรม

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ “ดี” ขึ้นไป

คุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- เห็นความสำคัญของการอ่านและมีมารยาทในการอ่าน

๑. ประเมินการตอบคำถาม

๒. สังเกตพฤติกรรมการเรียน

๑. คำถามสำคัญ

๒. แบบสังเกตพฤติกรรม

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ “ดี” ขึ้นไป

สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน

- ความสามารถในการคิด โดยวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นจากการอ่านและการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการอ่านมาประกอบการประเมนค่าและการตัดสินใจ (๒.๒)

๑. ประเมินการตอบคำถาม

๒. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมใน
ชั้นเรียน

๓. ประเมินใบงานที่ ๒ เรื่อง วิเคราะห์คุณค่าเพลงชาติไทย

๑. คำถามสำคัญ

๒. แบบสังเกตพฤติกรรม

๓. แบบประเมินการสรุปความและวิเคราะห์วรรณกรรม

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ “ดี” ขึ้นไป

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

๑) มุ่งมั่นในการทำงาน

๒) ใฝ่เรียนรู้

- ประเมินการทำงานและ การปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน

- แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ “ผ่าน”
ขึ้นไป