สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

1. แบบรูปของจำนวนเป็นชุดของจำนวนที่มีความสัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง

2. การแก้ปัญหาเริ่มจาก การอ่านทำความเข้าใจ วางแผนแก้ปัญหา หาคำตอบ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ค 1.2 เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ฟังก์ชั่น ลำดับและอนุกรม และนำไปใช้

จุดประสงค์การเรียนรู้    

- เพื่อให้นักเรียนสามารถแก้ปัญหาเกี่ยวกับแบบรูปได้

การวัดผลและประเมินผล

1. ตรวจแบบฝึกหัด 6.4

2. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้