สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 การเล่นเป็นรายบุคคล รายกลุ่มย่อย กลุ่มใหญ่

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เรียงลำดับสั้น - ยาว อย่างน้อย 6 ลำดับได้

2. เด็กเกมเข้าที่อย่างเรียบร้อยด้วยตนเองได้

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตการเรียงลำดับสั้น - ยาว อย่างน้อย 6 ลำดับ

2. สังเกตเด็กเก็บเกมเข้าที่อย่างเรียบร้อยด้วยตนเอง