การเล่นเป็นรายบุคคล รายกลุ่มย่อย กลุ่มใหญ่
1. เรียงลำดับชุดการผลิตสิ่งของต่างๆอย่างน้อย 5 ลำดับได้
2. เด็กเกมเข้าที่อย่างเรียบร้อยด้วยตนเองได้
1. สังเกตการเรียงลำดับชุดการผลิตสิ่งของต่างๆอย่างน้อย 5 ลำดับ
2. สังเกตเด็กเก็บเกมเข้าที่อย่างเรียบร้อยด้วยตนเอง