สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 สมุทัย เป็นเหตุให้เกิดทุกข์ สิ่งที่เราปฏิบัติคือละ กำกัด เลิกทางเหตุทุกข์นั้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

7.1 ตัวชี้วัด

ส 1.1 ม.1/5 อธิบายพุทธคุณและข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ ๔ หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนดเห็นคุณค่าและนำไปพัฒนาแก้ปัญหาของตนเองและครอบครัว
7.2 จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของสาเหตุแห่งทุกข์ได้
ด้านทักษะกระบวนการ

นักเรียนสามารถวิเคราะห์สาเหตุแห่งทุกข์จากเหตุการณ์ที่กำหนดให้ได้

ด้านคุณลักษณะ       

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. ใฝ่เรียนรู้

2. มุ่งมั่นในการทำงาน

คุณลักษณะเฉพาะ

นักเรียนเห็นความสำคัญของการศึกษาเรื่องทุกข์ตามกรอบอริยสัจ 4

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

1. ความสามารถในการคิด

2. ความสามารถในการสื่อสาร

3. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

การวัดผลและประเมินผล

8. วิธีการวัด/ประเมินผล

8.1 การตอบคำถาม

8.2 การตรวจผลงาน

9. เครื่องมือวัด/ประเมินผล

9.1 คำถามนำ

9.2 แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 28

9.3 เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (Rubric)