การให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ
1. เด็กสามารถเล่นเกมภาพต่อปลายของใช้ในห้องเรียนได้
2. เด็กสามารถเก็บเกมเข้าที่ด้วยตนเองได้
1. สังเกตการเล่นเกมภาพต่อปลายของใช้ในห้องเรียน
2. สังเกตความรับผิดชอบในการเก็บของเข้าที่ด้วยตนเอง