สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เด็กสามารถเล่นเกมเรียงลำดับขนาดของต้นไม้ได้

2. เด็กสามารถเก็บเกมเข้าที่ด้วยตนเองได้

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตการเล่มเกมเรียงลำดับขนาดของต้นไม้

2. สังเกตความรับผิดชอบในการเก็บของเข้าที่ด้วยตนเอง