สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เด็กสามารถเรียงลำดับขนาดอุปกรณ์ในการรับประทานอาหาร (เล็ก กลาง ใหญ่)ได้

2. เด็กสามารถเก็บเกมเข้าที่ด้วยตนเอง

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตการเรียงลำดับขนาดอุปกรณ์ในการรับประทานอาหาร (เล็ก กลาง ใหญ่)

2. สังเกตความรับผิดชอบในการเก็บของเข้าที่ด้วยตนเอง