สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เด็กสามารถเล่นเกมเรียงลำดับขนาดรูปเรขาคณิต 4 ลำดับ ได้

2. เด็กสามารถเก็บเกมเข้าที่ด้วยตนเองได้

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตการเล่นเกมเรียงลำดับขนาดรูปเรขาคณิต 4 ลำดับ

2. สังเกตความรับผิดชอบในการเก็บของเข้าที่ด้วยตนเอง