สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

1. การเคลื่อนไหวพื้นฐาน

2. เคลื่อนไหวเป็นผู้นำ ผู้ตาม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เด็กสามารถสนใจ มีความสุขและแสดงท่าทาง / เคลื่อนไหวเป็นผู้นำ ผู้ตามได้

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตพฤติกรรมการสนใจ มีความสุขและแสดงท่าทาง / เคลื่อนไหวเป็นผู้นำ ผู้ตาม

ปีการศึกษา 2569 / 2
ชั้น อนุบาล 2
กลุ่มสาระ ปฐมวัย 2569/2
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 34 ขนาด รูปร่าง รูปทรง
ชั่วโมง ขนาด รูปร่าง รูปทรง (1) 29 ม.ค. 70
เรื่อง กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ