สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ทรัพย์สินทางปัญญาคือผลของความคิดสร้างสรรค์ที่มีคุณค่า สามารถใช้ประโยชน์ทางเศรษฐกิจได้ ผู้เป็นเจ้าของมีสิทธิในการควบคุมการใช้ การเผยแพร่ และการหาประโยชน์จากทรัพย์สินนั้น ซึ่งได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย เช่น กฎหมายลิขสิทธิ์ สิทธิบัตร และเครื่องหมายการค้า ความเข้าใจเรื่องทรัพย์สินทางปัญญาช่วยส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ และสร้างความเคารพในสิทธิของผู้อื่นในระบบเศรษฐกิจยุคใหม่

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

- อธิบายความหมาย ประเภท และกฎหมายเกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญาและ เข้าใจความสำคัญของการเคารพสิทธิในทรัพย์สินทางปัญญา

ทักษะกระบวนการ

- วิเคราะห์ตัวอย่างผลงานที่เข้าข่ายทรัพย์สินทางปัญญาและจำแนกประเภททรัพย์สินทางปัญญาจากสถานการณ์ที่กำหนด

ด้านคุณลักษณะ

- มีจิตสำนึกในการเคารพผลงานของผู้อื่นและเป็นผู้ใช้สื่ออย่างมีจริยธรรม

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

ใบงานที่ 5 เรื่อง ทรัพย์สินทางปัญญา

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)