สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

แนวปะการังออสเตรเลียกับการฟอกขาว ชื่อทางการ Great Barrier Reef (เกรตแบร์ริเออร์รีฟ) สถานที่ ทางตะวันออกเฉียงเหนือของออสเตรเลีย ยาวกว่า 2,300 กิโลเมตร ลักษณะเด่น เป็นแนวปะการังที่ใหญ่ที่สุดในโลก มองเห็นได้จากอวกาศ มีความหลากหลายทางชีวภาพสูงมาก

ปัญหาการฟอกขาวของปะการัง (Coral Bleaching) เกิดจากปะการังขับสาหร่ายซูแซนเทลลี (zooxanthellae) ที่อาศัยอยู่ในเนื้อเยื่อออกไป เนื่องจากอุณหภูมิน้ำทะเลสูงกว่าปกติ

สาเหตุหลัก ภาวะโลกร้อน ทำให้อุณหภูมิน้ำทะเลสูง การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ มลพิษจากกิจกรรมมนุษย์ เช่น การท่องเที่ยวหรือการใช้ปุ๋ยทางการเกษตร

ผลกระทบ ปะการังซีดขาวและตาย ความหลากหลายทางชีวภาพลดลง กระทบต่ออุตสาหกรรมท่องเที่ยวและการประมงในท้องถิ่น

ทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนียมีลักษณะทางกายภาพและภูมิอากาศที่โดดเด่น เช่น ทะเลทรายกว้างใหญ่ แนวปะการัง แนวชายฝั่งและหมู่เกาะที่งดงาม ลักษณะเหล่านี้ส่งผลต่อวิถีชีวิต วัฒนธรรม และกิจกรรมทางเศรษฐกิจ โดยเฉพาะการท่องเที่ยว

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

- สรุปภาพรวมความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับปะการังออสเตรเลีย ปะการังไทย และผลกระทบต่อระบบนิเวศได้

- สามารถสรุปภาพรวมความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับปะการังออสเตรเลีย ปะการังไทย และผลกระทบต่อระบบนิเวศได้

ด้านทักษะกระบวนการ

- เขียนหรือเล่าเรื่องเพื่อสื่อสารแนวคิดที่ตนได้เรียนรู้จากหน่วยนี้ได้อย่างสร้างสรรค์

- วิเคราะห์และสะท้อนความคิดเห็นของตนเองได้

- สามารถเขียนหรือเล่าเรื่องเพื่อสื่อสารแนวคิดที่ตนได้เรียนรู้จากหน่วยนี้ได้อย่างสร้างสรรค์

- สามารถวิเคราะห์และสะท้อนความคิดเห็นของตนเองได้

ด้านคุณลักษณะ

- เกิดความตระหนักและเห็นคุณค่าของการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

- รู้สึกภูมิใจที่ได้เรียนรู้สิ่งที่มีคุณค่าและสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้

- เกิดความตระหนักและเห็นคุณค่าของการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

- รู้สึกภูมิใจที่ได้เรียนรู้สิ่งที่มีคุณค่าและสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

ใบงานที่ 11 เรื่อง สะท้อนความคิด ปิดหน่วยด้วยความประทับใจ       

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 29 - 30

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)