สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเรียนรู้เกี่ยวกับทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนียช่วยให้เราเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่าง มนุษย์-ทรัพยากร-สิ่งแวดล้อม และสามารถนำความรู้ไปใช้วิเคราะห์ปัญหา คิดเชิงระบบ และออกแบบแนวทางพัฒนาที่สมดุลและยั่งยืน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

- สรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนียอย่างเป็นระบบ

ด้านทักษะกระบวนการ

- เขียน Reflection Log เพื่อสะท้อนความเข้าใจของตนเอง

ด้านคุณลักษณะ

-  ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาอย่างยั่งยืนในระดับโลก

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

ใบงานที่ 9 เรื่อง สรุปองค์ความรู้และสะท้อนคิด ออสเตรเลียและโอเชียเนีย

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 24

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)      

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ท่องไปในออสเตรเลียและโอเชียเนีย
ชั่วโมง ท่องไปในออสเตรเลียและโอเชียเนีย
เรื่อง สรุปองค์ความรู้และสะท้อนคิด ออสเตรเลียและโอเชียเนีย 23 ธ.ค. 68 (มีใบงาน)