สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

          แผ่นดินไหวเป็นภัยธรรมชาติรุนแรงที่พบได้บ่อยในหลายพื้นที่ของทวีปเอเชีย รวมถึงประเทศไทยซึ่งมีแนวรอยเลื่อนที่ยังมีพลังอยู่ การเข้าใจลักษณะของแผ่นดินไหว พื้นที่เสี่ยงภัย และวิธีปฏิบัติตนอย่างปลอดภัยเมื่อเกิดเหตุการณ์จริง เป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้ประชาชน โดยเฉพาะเยาวชนสามารถเอาตัวรอด ลดความสูญเสีย และมีส่วนร่วมในการเตรียมความพร้อมรับมือภัยพิบัติอย่างมีสติและรอบคอบ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

-อธิบายสาเหตุและลักษณะของแผ่นดินไหวในทวีปเอเชียและประเทศไทย รวมทั้งยกตัวอย่างพื้นที่เสี่ยงในภูมิภาคต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง

ด้านทักษะกระบวนการ

-วิเคราะห์สถานการณ์จำลองเมื่อเกิดแผ่นดินไหวและเลือกวิธีปฏิบัติตัวที่ปลอดภัยเหมาะสมกับสถานการณ์ได้อย่างมีเหตุผล

ด้านคุณลักษณะ

- แสดงความตระหนักถึงความสำคัญของการเตรียมความพร้อมรับมือภัยพิบัติ และมีความรับผิดชอบต่อความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

- ใบงานที่ 9 เรื่อง เขียนสะท้อนคิด “ฉันเอาตัวรอดยังไง”

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)