สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเขียนรายงานโครงงานเป็นทักษะสำคัญที่ช่วยฝึกให้ผู้เรียนสามารถถ่ายทอดความคิด วิเคราะห์ และสะท้อนกระบวนการทำงานที่เป็นระบบ ตั้งแต่การวางแผน การดำเนินงาน ไปจนถึงการสรุปผล รายงานโครงงานที่ดีต้องมีความครบถ้วนทางเนื้อหา มีการจัดลำดับอย่างเหมาะสม ใช้ภาษาทางวิชาการ และอ้างอิงแหล่งข้อมูลอย่างถูกต้อง การเรียนรู้เรื่องนี้ไม่เพียงพัฒนาทักษะการเขียนเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ความรับผิดชอบ และความสามารถในการนำเสนอข้อมูลในชีวิตจริง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ท 2.1 ม.1/2  เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง ชัดเจน เหมาะสม และสละสลวย

ท 2.1 ม.1/8  เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าและโครงงาน

จุดประสงค์                                                                                                

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- นักเรียนอธิบายองค์ประกอบของการเขียนรายงานโครงงานได้อย่างถูกต้อง        

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- นักเรียนเขียนรายงานโครงงานได้อย่างมีลำดับความคิดและใช้ภาษาได้ถูกต้อง

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- นักเรียนสะท้อนคุณค่าและมีความตั้งใจในการจัดทำรายงานโครงงานอย่างมีความรับผิดชอบและสร้างสรรค์

การวัดผลและประเมินผล

ตรวจใบงานเรื่อง ถ่ายทอดความสำเร็จ แสดงผลลัพธ์โครงงาน: บทที่ 4