สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

คำซ้ำเป็นรูปแบบหนึ่งของคำในภาษาไทยที่เกิดจากการนำคำเดียวกันมาต่อกัน เพื่อเน้นความหมาย หรือเพิ่มความชัดเจนในการสื่อสาร การเรียนรู้คำซ้ำช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจความหมายและการใช้คำในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ตลอดจนพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องเหมาะสมกับบริบทและสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการสื่อสารและการสร้างสรรค์ภาษาให้มีความงดงามและมีประสิทธิภาพ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ท 4.1 ม.1/2  สร้างคำในภาษาไทย

จุดประสงค์                                                                                                

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- นักเรียนอธิบายลักษณะและความหมายของคำซ้ำได้   

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- นักเรียนสร้างและใช้คำซ้ำในประโยคเพื่อสื่อความหมายได้อย่างเหมาะสม

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- นักเรียนสะท้อนคุณค่าของคำซ้ำ และส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง

การวัดผลและประเมินผล

ตรวจใบงานเรื่อง ถ้อยคำซ้ำ เสน่ห์ภาษา เข้าใจความหมาย

 

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ ภาษาไทย
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 สำรับกลอน สำรวจรส เรียนรู้วรรณคดีผ่านโครงงาน
ชั่วโมง สำรับกลอน สำรวจรส เรียนรู้วรรณคดีผ่านโครงงาน
เรื่อง ถ้อยคำซ้ำ เสน่ห์ภาษา เข้าใจความหมาย 27 ม.ค. 69 (มีใบงาน และใบความรู้)